Развивающие игры с карточками — статья от Анны

Min

Здравствуйте, дорогие друзья, уважаемые читатели блога «Мир молодой мамы»!

Сегодня я публикую статью, которая совсем чуть-чуть не успела принять участие в конкурсе «Развивающие игры, но все равно получает приз участника конкурса.

Развивающие игры с карточками от мамы двухлетней дочки — Анны  очень увлекательны и познавательны, так что очень надеюсь, что вам они понравятся так же сильно как и мне.

Искренне благодарю Анну за прекрасную статью и за то, что поделилась с нами таким интересным опытом!  

Как говориться, всё гениальное просто, и жизнь постоянно доказывает это. У нас  с двухлетней дочкой накопилось уже столько игр с карточками,  самодельными и купленными, что я иногда думаю, зачем было покупать некоторые другие дорогие развивающие игрушки, когда они пылятся на полках, не выполняя своей развивающей функции…

razvivaushie kartochki2

В чем же плюсы карточек?

  • Они яркие и привлекают внимание.  Их хочется брать и рассматривать. В отличие от книги с яркими картинками, мы можем играть как со всеми карточками, так и с частью. Можно свободно менять их местами, раскладывать на диване, столе, прятать и т.д.
  • Чаще всего на карточках, кроме картинки, присутствует информация, например, слово. Можно не акцентировать на нем внимание, но мозг ребёнка поглощает всю окружающую информацию, поэтому можно надеяться, что работая с такими карточками, мы  облегчаем малютке процесс обучения чтению.
  • Карточки можно покупать  и делать разных размеров.  Если малыш любит с ними возиться, перекладывать с места на место, то, конечно, это внесёт вклад в развитие ловкости ручек и пальчиков.
  • Игры с карточками развивают память, образное мышление, фантазию.
  • Создание карточек — это творческий процесс, в котором участвуют и дети и родители. Рассматриваем старые журналы, открытки, книги, выбираем то, что нравится, приклеиваем изображения на листы бумаги (вот эту часть моя дочурка любит больше всего!), делаем подписи.
  • Обсуждая карточки с ребёнком, мы учимся общаться. Здесь стоит забыть о воспитательном тоне, отказаться от «неправильно!».  Отнеситесь к словам ребёнка как к его собственному мнению, мнению самостоятельной личности. Каждый день оберегая и охраняя ребёнка от опасностей реальности, порой так легко забыть переключить свой тон с назидательно-воспитательного на обычный, расслабленный, разговор на равных, где мнение обоих собеседников имеет место быть 🙂

Итак, развивающие игры с карточками

1. Рассматриваем

Начнём с простого.  Рассматриваем карточку, я говорю, что на ней нарисовано, дочурка повторяет. Сейчас, уже после двух лет, она охотнее и охотнее повторяет за мной иностранные слова.

Выбираем карточку и изображаем, что на ней нарисовано. Может, это зверь: олень или медведь? Или действие: run или stroke?  Можно провести замечательную зарядку!

2. Ищем

Раскладываем карточки и просим найти и дать ту или другую карточку. Можно просить не для себя, а задействовать  какую-нибудь игрушку. Например: «Принеси, пожалуйста, мишутке карточку с яблоком»

3. Придумываем истории

Выкладываем в ряд 3 или более карточек.  Когда кладём карточку, рассказываем историю.

Например, у вас есть карточки со сказочными персонажами и Вы рассказываете такую историю:

«Жил-был Буратино в маленьком домике на краю леса. Ему стало скучно и он позвал к себе Дюймовочку. Они вместе стали петь и танцевать. Но вдруг вспомнили, что скоро День Рождения у Чиполлино и отправились к нему в гости с подарком».

Рассказав эту сказку, убираем героев и выкладываем их в другой последовательности или кого-то «забываем» положить. Просим помощи у малыша, спрашиваем, правильно ли Вы все разложили. Малыш может  проявить инициативу и сам начнёт придумывать сказку и выкладывать героев. Постепенно число карточек нужно увеличивать.

4. Собираем

Разные карточки разбрасываются по полу или дивану. Мы говорим: «Помоги мне, пожалуйста, собрать карточки.  Те, на которых нарисована еда, положим в корзинку, а карточки с животными вот в эту коробку». Можно разделить на большие и маленькие, длинные и короткие и т.д.

5. Прищепки

В следующем упражнении задействуем прищепки. Они очень полезны для мелкой моторики маленьких ручек 🙂

Можно натянуть какую-нибудь верёвочку и прикрепить к ней карточки вместе.

Расскажите ребёнку, где у прищепки хвостик,  на который нужно нажимать, чтобы прищепка открыла ротик.

razvivaushie kartochki

На следующий день карточки можно вместе поменять и пусть малыш сам выберет как сегодня украсить верёвочку. Если есть цель, чтобы ребёнок запомнил какой-то материал, то можно использовать магнитную доску, дверку холодильника, любую стену, куда прикрепляются нужные карточки. Со временем их можно менять.

6. В поездке

Карточки очень выручали нас в поезде. Вот две игры, которые нам полюбились.

Все карточки у дочурки. Она спрашивает: «Кого?», что означает: какую карточку дать? Мы называем животное, она находит и отдаёт. В то время она только начинала произносить некоторые названия животных, но на карточках уже хорошо знала, кто где находится.

Вторая игра полюбилась тем, что, играя в неё, мы много смеялись 🙂

 В принципе, играют здесь только взрослые, но ребёнку всегда интересно в весёлой компании—  можно и понаблюдать. Папа  вытаскивает карточку и показывает её обратной стороной маме, а  мама пытается догадаться кто там. И наоборот. Выходило смешно, особенно, когда думаешь, что на карточке слон, а там—белочка 🙂

Творческий процесс 

Когда мы начинаем придумывать новые игры, начинается творческий процесс. И дети видят, что не нужно каждую ситуацию принимать как данность, всегда можно внести что-то новое, что-то своё.

Спасибо всем мамочкам за творческий подход к материнству. И за прекрасный конкурс спасибо!!!

С любовью,

Марина Кручинская

 

kartochki-skachat
Чтобы скачать карточки — просто заполните форму ниже и ссылка для скачивания сразу же отправится к Вам на почту:

Вам понравится:


7 комментариев

  1. Мне очень -очень понравились карточки, особенно своими руками в изучении английского языка, тоже загорелась что-то подобное сделать, мама — молодец! А мы выкидываем пачками журналы, а тут же правда столько картинок — ситуаций… С прищепками тоже классная идея)

    1. Лина, мне тоже эта идея очень понравилась! Что-то раньше не обращала внимание, что картинки можно и из журналов вырезать…

    1. Да, английский мы не то чтобы изучаем))), а скорее я с дочкой просто делюсь своими знаниями. У нас нет систематических занятий или у меня планов, что и сколько изучить. Есть только игра. Моя цель— показать дочке, что это не сложно, что я могу, а значит она сейчас или чуть позже тоже сможет.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *