Раннее развитие — самое важное, что должна знать каждая мама

раннее развитие - самое главное, что должна знать каждая мама

Нужно ли обеспечить ежедневное гармоничное развитие ребенка исходя из его индивидуальных особенностей или до трех лет можно вообще особо не заботиться о вопросах развития?

Обеспечат ли ребенку эффективное развитие игрушки дома, либо же нужно посещать развивающие центры?

Может ли вообще мама как-то повлиять на то, будет ли ее ребенок умным, успешным и счастливым в будущем?

Сегодня хочу поговорить с вами об очень важной, осоновополагающей теме — о развитии ребенка раннего возраста и о том, что самое главное должна знать и понимать мама для того, чтоб ее ребенок развивался максимально эффективно. 

Раннее развитие

Честно говоря, мне не нравится термин «раннее развитие», потому что развитие — это развитие и оно не может быть ранним или поздним. Поэтому мне больше импонирует термин «развитие ребенка раннего возраста» (чаще всего подразумевается развитие ребенка в возрасте от рождения до трех лет).

О мифах и реалиях раннего развития я обязательно напишу отдельный пост, поскольку тема актуальна и я часто получаю по ней вопросы, сейчас же хочу остановиться вот на каких вопросах:

  • нужно ли вообще раннее развитие;
  • что самое важное должна знать каждая мама о развитии ребенка до трех лет;
  • стоит ли вообще «заморачиваться» ранним развитием и уделять этому время, либо же надеяться, что ребенок и так все успеет в будущем и прекрасно будет развиваться и обучаться в садике и школе;

раннее развитие - самое главное, что должна знать каждая мама

После трех уже поздно?

Книгу Масару Ибука «После трех уже поздно» читали, наверное, все.

Кто-то прочтя ее сразу же бежит в магазин скупать первые же попавшиеся кубики и пирамидки, чтоб каждый день развивать ребенка всеми доступными способами, кто-то: скептически ее откладывает, не желая «мучить» ребенка развивающими мероприятиями, которые «лишают малыша детства».

Думаю, фраза «после трех поздно» уже стала нарицательной и ее можно услышать почти на каждой детской площадке от обеспокоенных вопросами развития мамочек.

Не могу сказать, что я в восторге от этой книги, но с тем, что первые три года жизни ребенка — очень важны для его будущего не согласится не могу. Почему?

Потому что, на самом деле они не просто важны, они архиважны и только от мамы зависит, насколько продуктивными они могут стать для ребенка и какой вклад они смогут внести в его будущего.

Определяет ли детство успех в будущем?

Кто-то скажет, что гены решают все, кто-то, что образование, а кто-то, что ранее обучение.

Я же склонна доверять науке и нейробиологии, поэтому мне импонирует мнение (подтверждение которому я, кстати, вижу практически каждый день в работе с детьми) — о том, что раннее детство несомненно определяет будущее ребенка и что мама — будучи самым главным человеком в жизни ребенка — может (действительно МОЖЕТ!) в раннем детстве заложить ту базу, благодаря которой это самое будущее имеет все шансы наступить.

Почему это так?

Развитие мозга ребенка

Все мы знаем и понимаем, что мозг ребенка развивается стремительно и ежесекундно, но действительно ли мы это осознаем в полной мере?

Отдаем ли себе отчет в том, что мы делаем каждый день для того, чтоб мозг наших детей развивался как можно лучше и правильнее?

развитие мозга ребенка

Ребенок рождается с мозгом, сформированным на 25% (имеется в виду — количество устойчивых нейронных связей). Задумайтесь, пожалуйста, только на 25%!

Какой вывод тут важно сделать?

Что 75% нейронных связей формируется под воздействием мира, окружающего ребенка, среды, созданной родителями и социумом и, конечно же, нами, взрослыми (то есть, формирование структуры мозга наших детей — ни много ни мало — находится в зоне нашего непосредственного контроля и ответственности!)

Почему? Потому что ребенок получает информацию именно от взрослых его окружающих и происходит это постоянно. Через жесты, мимику и речь малыш отправляет свой «запрос» в окружающую среду и сразу же получает ответ от взрослых в виде слов и эмоций. Таким образом и формируются нейронные связи, и каждый следующий навык, приобретаемый по мере взросления ребенка, опирается на предыдущие знания.

Сколько нейронных связей сформируется и как это будет происходить — зависит от окружения ребенка, в первую очередь от человека, который больше других общается с ребенком — конечно же, от мамы.

Нейронные связи

Совсем недавно ученые доказали, что человеческий мозг нейропластичен всю жизнь. Это означает, что новые нейронные связи способны формироваться и в зрелом возрасте, но это открытие совсем не отменяет тот факт, что в детстве уровень нейропластичности мозга самый высокий и те связи, которые формируются в детстве будут использоваться человеком на протяжении всей жизни!

нейронные связи

В мозге младенца порядка 200 миллиардов нейронов, это вдвое больше, чем у взрослого человека. Но с каждым днем количество нейронов будет неумолимо уменьшаться, ребенок будет терять те нейроны, которые он не использует.

Естественное сокращение нейронов называется нейрональным прунингом. Этот процесс естественный и нужен для оптимизации работы мозга, но здесь важно понимать один очень простой принцип: «используй или потеряешь».

Одним словом, будут формироваться и крепнуть только те нейронные связи, которые будут использоваться!

Все остальные — или исчезнут, или так и не сформируются. То есть от нас, взрослых, зависит то, каким образом сформируется мозг наших детей. И тут вопрос не столько в генах, сколько в среде, которая окружает ребенка.

Только вдумайтесь — каждую секунду в период жизни ребенка до трех лет в его мозге способны сформироваться до 700 новый нейронных связей! Это число поистине огромно!  

И только от нас, взрослых, зависит то, будут ли эти связи сформированы и какие из них станут устойчивыми, а какие вскоре исчезнут.

Самый главный вопрос

Самый главный вопрос, по моему мнению, который может возникнут в этой связи —  это как именно организовать такую развивающую среду дома, которая бы давала мозгу ребенка развивать наилучшим образом. 

Именно этот вопрос определяет то, как нужно развивать ребенка и как это делать правильно в каждом индивидуальном случае.

  • какие навыки нужно развивать и в какой конкретный период?
  • какие игры нужно подбирать ребенку?
  • какие игрушки покупать, какие из них окажутся действительно развивающими?
  • чем занять ребенка и во что играть каждый день?

раннее развитие - что должна знать каждая мама

Что в нашей власти как родителей? Самый важный факт

Я много раз уже говорила о том, что мама и только мама имеет возможность заложить поистине огромный потенциал, который даст впоследствии ребенку возможность прожить лучшую жизнь. Почему?

Потому что мы формируем 75% нейронный связей наших детей. Да, мы! Это сложно принять, но приняв это вы будете смотреть на процесс развития ваших детей иначе.

От нас зависит, какую структуру мозга получат наши дети и это важно понимать уже тогда, когда ребенок совсем еще маленький, поскольку именно в первые годы жизни закладывается эта самая структура.

Вот в этом, собственно, и заключается самая главная истина развития ребенка раннего возраста: развитие ребенка до трех лет определяет структуру его мозга, а от этого зависит вся его дальнейшая жизнь! 

Только понимая эту истину мы можем ответит на вопрос «Как развивать ребенка правильно?». Только понимая это — мы можем принять ответственность и по иному взглянуть та что, как мы развиваем ребенка каждый день, что мы делаем, а что — нет.

На самом деле, организовав ребенку правильную развивающую среду, сформировав верный запрос мы можем повлиять не только на когнитивное развитие и навыки, но и на:

  • обучаемость — будет ли у ребенка тяга к знаниям, познавательный интерес, захочет ли он каждый день узнавать что-то новое;
  • креативность и творчество — сможет ли ребенок создавать и придумывать что-то свое, проявлять творческий подход;
  • способность делать собственные выводы и принимать собственные решения;
  • психическое здоровье и поведение;

Перекладывание ответственности?

Затрону, пожалуй, еще одну «больную» тему — тему ответственности. Ответственность — это всегда непросто, а ответственность за будущее ребенка — вдвойне, так как на кону ни много ни мало, а жизнь самого дорогого в жизни матери человечка.

Возможно, я скажу непопулярную вещь,  но иногда эту ответственность очень хочется переложить на чужие плечи — развивающего центра, преподавателей в школе, воспитателей в детском садике.

Иногда, мы считаем, что пока ребенок маленький — не надо лишний раз «заморачиваться» с развитием, его же и так читать и писать научат в школе.

Можно раз в неделю отвести на развивашку — и этого будет достаточно. А вот после трех лет — тогда да, уже начнем читать книжки и решать примеры.

Самое печальное во всей этой ситуации в том, что нельзя. Нельзя перекладывать ответственность за развитие ребенка на развивающий центр, воспитателей в садике, либо наедятся, что из вашего ребенка «сделают хорошего человека в школе учителя».

Нельзя по одной простой причине  — потому что ребенок должен жить в развивающей среде и такую среду могут обеспечить только родители.

К тому же — ваш ребенок особенный только для вас, поэтому только вы можете его понять как никто другой, помочь ему в трудной ситуации и обеспечить тот курс в развитии, который ему нужен.

Ребенку для эффективного развития мозга нужна развивающая среда дома, любовь, ласка и адекватное общение в семье. Развивающие центры это очень хорошо, но они не отвечают за вашего ребенка, а эффективное развитие малыша до трех лет мама запросто может организовать дома, даже без посещения развивающих центров.

Что делать? 

Очень часто сталкиваюсь с заблуждением, что развитие ребенка раннего возраста (раннее развитие) — это, в первую очередь, насилие над ребенком и его детством.

Развивать ребенка до трех лет — это обязательно изучение букв, мама с карточками Домана, письмо и чтение, изучение кучи ненужной ребенку информации по типу флагов государств Евросоюза и классификации облаков.

Одним словом, что это раннее включение левого полушария, запоминание больших объемов информации и нужно это маме только для того, чтоб похвастаться мамам на площадке: «А вот мой Сережа в два года уже читает самостоятельно, а в год уже умел считать до ста».

На самом деле, естественное и гармоничное развитие ребенка — таким быть не должно, оно вовсе не такое!

Развитие ребенка раннего возраста — это, в первую очередь, развитие сенсорно-моторное, потому что именно эта линия развития является доминирующей.

Не надо учится читать, запоминать бесконечное количество карточек и говорить на трех языках, нужно всего лишь организовать ребенку адекватную развивающую среду, развивать нужные навыки в нужный момент, гармонично подбирать игры для всестороннего развития и понимать интерес малыша.

Разговаривать с ним, слушать и слышать его и, конечно же, любить и оберегать его. Поверьте, это просто и очень необходимо вашему малышу!

Не ждите трех лет, садика и школы, развивайте своего ребенка уже сегодня, чтоб не упустить то важное время, которое есть сейчас!

Вот такая длинная и важная статья у меня получилась 🙂

В следующей — обязательно расскажу о том, как правильно организовать развивающую среду и что нужно знать о раннем развитии и методиках развития.

Обязательно подпишитесь на обновления блога, чтоб не пропустить новые статьи и интересные материалы, которыми я делюсь только со своими подписчиками 😉

Буду рада Вашей обратной связи, пишите мысли в комментариях, обязательно отвечу на все вопросы 😉

С любовью,

Марина Кручинская 

kartochki-skachat
Чтобы скачать карточки — просто заполните форму ниже и ссылка для скачивания сразу же отправится к Вам на почту:

Вам понравится:


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *